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4785份试卷384份有误,考试意义何在?

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2017年07月29日 09:14

20日,刚刚进入暑假,然而甘泉县六年级的学生和家长却有些烦恼,多名学生成绩出现漏改漏加,还有一名一年级的学生单科成绩被查出有漏改,满分100分的试卷,前后成绩竟相差40多分,令人咋舌。(7月27日《华商报》)

甘泉县小学成绩公布之后,许多学生及家长对成绩提出质疑,面对舆情发酵,当地教育部门组织人员重新核实试卷,结果令人震惊:复查4785份全县六年级教学质量检测试卷进,其中存在问题的有384份!

我国实行九年义务教育,尤其是近些年提倡素质教育以来,小学毕业考试不再成为初中录取的绝对依据。就是说,小学毕业生成绩,并非能不能为初中学校录取的决定性因素。在此语境之下,有些地方的小学教学质量开始出现滑坡,教师对于学生检测质量也就不再过分关注。于是,监考不严以及试卷漏改漏加的现象也就出现了。不过,4785份试卷384份有误、一名一年级的学生单科成绩前后相差40多分的现象,还是令人咂舌。

对于甘泉县而言,尽管目前大力提倡减轻小学生课业负担,提倡素质教育,但是当地既然还在组织考试,组织大量人力物力财力花在出题、监考、阅卷、成绩公布上,就应该做到逢考必严、阅卷认真、成绩真实,尽量不出差错。

一者,学校逢考必严、阅卷认真,学生成绩真实,这些能够彰显诚实守信、公平公正原则。同时,这更有利于从小培养学生严肃认真、公平公正的意识与理念。倘若学生把题做对了成绩反而低、做错了成绩反而高,那么考试考核,必然给学生留下“没真事”“糊弄人”的不良印象。这不利于学生健康成长。二者,成绩真实是对刻苦学习学生的一种公平回报。假设成绩不实,成绩与真实水平不匹配,那么对于刻苦钻研的学生来说,极不公平。三者,目前的一些初中名校,仍然将小学毕业成绩作为是否录取以及分班的依据,如此,考试分数被漏改漏加的学生的人生,说不定就因此而被改写。从这个角度说,阅卷不认真是一种对学生前途极不负责任的做法。

教师认真阅卷,对每一个学生负责,既是其职责所在,更是其应该具备的一种最基本的师德。一个教师将学生前途都不放在心上,面对试卷随意给分,这已经抛弃了最基本的师德要求。

据悉,目前,当地县纪检委对此事正在调查当中,笔者希望其能够给出一个真实的调查结果,给当地学生及其家长一个合理的交代,也希望各地能够以此为鉴,加强师德教育,严格考试管理,避免此类事件再次发生。(曲征)

编辑:刘晓彤  作者:曲征  来源:广西新闻网
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曲征
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