×
  1. 用户名:
  2. 密码:
注册 | | 发布评论
中小学校内服务不只在有还在于优

首页 > 头条评论 > 正文

2017年11月06日 16:58

日前,自治区政府办公厅印发《关于做好中小学生校内课后服务工作的指导意见》。《意见》指出,正常上课日的早上、中午和下午课后,学校可以向学生提供早餐、午餐、午间住宿等服务,以及安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动、娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等。增强教育服务能力,解决家长按时接送学生困难,促进学生身心健康发展。(11月3日《广西新闻网》)

新《意见》无疑是务实的,注意规避全国各地实施校内服务实践中出现的“疑难杂症”,政策指向“具体”“可操作”。譬如,经费问题上,明确由学校的早餐、午餐、午间住宿等按物价标准收费服务;其他校内课后服务项目应通过政府购买服务、财政补助、利用中央专项彩票公益金支持校外活动保障和能力提升项目资金等方式解决。在服务人员问题上,鼓励学校教师在按质按量完成正常职责工作任务后,参与有偿的校内课后服务;对校内确实不具备条件的,鼓励探索由校外机构(校外活动中心、勤工俭学服务中心、少年宫、妇女儿童活动中心、科技馆等)或社会培训机构作为收费主体入校收费服务。

新《意见》让校内服务的“硬件”落到了实处,校内服务广泛开展起来应该是没有了政策层面的障碍。但校内服务不但要有,还要在于优。做好高质量的校内服务,才是《意见》最本真的精神体现。

餐饮直接关系着孩子的身体,也是家长们最关心的部分。餐饮从食材采购到烹饪制作再到分配入口的全过程,从餐饮炎热时的冷藏到寒冷时的保温,学校一定要有一套具体的应对措施,有一套严格的管理和审核机制,能做到层层责任到人,并有明晰的责任追溯渠道,让孩子们吃得开心,让家长们看着放心。同时,学校一定要深刻理解服务的“公益性”原则,切不可把餐饮的服务理解为一种“变相”的增收途径。过去个别省市出现的在学生“餐饮”上打折扣的违规事件,坚决不允许重演。力争让家长交出的每一分钱,都实实在在地吃到孩子的肚子里。

为学生提供的校内课后服务要力尽所能,丰富些更丰富些。服务好开展,但安全往往是各学校最担忧的。于是为了所谓的“安全”,过去曾有些学校在平时上课期间都采取“一禁了之”,如规定下课除了上厕所,不准离开座位;活动课没有老师带领,不许私自去操场活动等。学校绝不能“因噎废食”,打着顺应一些家长重“文化知识”学习的幌子,一刀切地把孩子“禁锢”在教室内。要坚持开展多种多样的、孩子们喜闻乐见的兴趣活动,甚至可以吸纳民间艺人、能工巧匠、非物质文化传承人等参与校内服务,让孩子们的个性特长得到发展,让更多的优秀传统文化在孩子们心中扎下根。

优质服务要注意体现在个性化的服务上。因孩子喜好不同,身体状况亦有差异,校内服务尽量不要图省事,如习惯于以原有建制班为单位,搞什么活动不管你喜欢不喜欢,你在这个班就得参加这个活动。学校可考虑吸收“走班制”的经验,有计划有组织地让孩子们在相应的时间,有选择地去到自己喜欢的小组学习。

最后不得不提的是,优质服务的前提是服务主体的资质和能力。因此,不管是学校自己组建服务主体,还是引进第三方服务机构,强调资质拒绝草台班子永远是不能忽略的。(邓文圣)

编辑:刘晓彤  作者:邓文圣  来源:广西新闻网
  阅读 8060         
邓文圣
掌上红豆客户端
手机签到,发图更方便,获取绿豆更快捷
手机广西网
广西第一大手机资讯门户