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共享校园体育场馆贵在行动

李斌

据新华社报道,近日,柳州市正式启动中小学体育场地免费向社会开放试点工作,以弯塘小学教育集团文华校区和德润小学两所学校为试点,着力解决安全、管理、物耗等突出问题,推动学校体育场地持续向社会开放。

随着全民健身和全民健康理念不断深入人心,大众对健身场馆的需求越来越高。“广场舞大妈和青少年抢篮球场”“暴走一族挤占公路”……这些网络热点的背后,凸显出群众日益增长的健康运动需求和有限的运动场地之间的矛盾。

让群众能够积极投身到体育锻炼和体育活动中去,对于我区各地经济社会发展有着极为重要的意义。但是,群众健身场地设施不足、群众健身缺乏科学指导、青少年身体素质下降,是当前普遍存在的三大难题,而要解决这些问题,首先面临的就是场地设施不足。

应该看到,新建体育场馆不仅耗资巨大,而且相当部分城市的主城区已难以提供建设用地。而据国家体育总局统计,学校体育场馆在全国体育场馆中占比达66%,且面积大、环境优良、设施齐全,周边人口较密集,但其中的大部分校园体育场馆在晚间以及双休日、寒暑假,却存在闲置现象。

“共享经济”时代,由公共财政投入的校园体育场馆更应该融入共享。在保障学生安全、教育秩序、优先满足中小学生课余活动需要的前提下,盘活校园体育场馆“存量”,让周边群众有场地运动锻炼,是解决当前群众运动场地不足的最好方式。

事实上,向社会开放学校体育场馆的口号喊了多年。早在2007年,国家体育总局、教育部就下发了《关于申报2007年全国学校体育场馆向公众开放试点单位的通知》。2017年初,教育部、国家体育总局又联合印发《关于推进学校体育场馆向社会开放的实施意见》,明确了学校体育场馆开放的范围和时间,即学校应当在课余时间和节假日向学生开放体育场馆,公办学校要积极创造条件向社会开放体育场馆。

我们遗憾地看到,虽然上级有要求、百姓有需求,但地方鲜有行动,理由多种多样,比如安全问题、管理和维护经费问题等。其中,也不乏一些部门和校方存在“割据”思想,以及“多一事不如少一事”的消极思维在作祟。

思想通,万事通。想要做好校园体育场馆向社会开放这件事,办法总比困难多。以柳州为例,为做好这项工作,当地制定了一系列管理规定,确定了开放时间,公开遴选第三方机构承担学校体育场馆对外开放的管理服务工作,确保学生和群众健身活动都能有序开展。

改革贵在行动。教育部门和中小学校应当破除校园体育场馆是学校“私有财产”的思维,与体育部门一道建立管理制度、确定开放时段、加强安全管理,整合校园体育场馆资源,让老百姓充分共享;财政部门也应对校园体育场馆开放增加的安保、设施维护支出等列支预算,解决学校的后顾之忧。

 

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