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编写防性侵材料 当有科学的态度

27日,有微博网友爆料铜陵市第十五中学东校区的防性侵教学内容,称相关材料将被害人遭性侵害的原因归结为被害人“胆大”,使自己陷入危险境地,并称“抽烟喝酒女性更易被强奸”。相关内容被曝光后,引发部分网友热议;28日,该校石姓执行校长告诉记者,网传该校防性侵内容文件属实,但并非是直接下发给学生,而是让班主任开主题教育活动时给学生们普及防性侵教育相关信息。(5月28日 澎湃新闻)

报道中的学校能够让“防性侵”走进课堂,让学生直面了解性侵害的危险系数,学习防御技能,整个教育引导的大方向,还是值得肯定的。不过,此事经曝光后在网上掀起了一阵不小的舆论波浪,因其相关材料将被害人遭性侵害的原因归结为“胆大”,使自己陷入危险境地,并称“抽烟喝酒女性更易被强奸”。虽是校方称之为“无心之失”,但这不能成为其行事潦草的挡箭牌。

众所周知的是,受我国传统文化的影响,莫说是未成年人,即便在成人之间依旧存在“谈性色变”的现实情况。舆论热议此事,并非源于网友敏感,而在于其内容引起大多数人的极度不适。女性抽烟喝酒,就活该承受暴力侵害吗?这到底是未成年防性侵的科普,还是“不完美受害者论”的遮羞布?说得再直白一点,该材料的词句间,有着“荡妇羞辱”的意味。由此可见,学校在向学生普及“防性侵”知识时,编写相关材料应该“字斟句酌”,秉持科学的观点、客观的态度,力求做到“所言非虚,句句属实”。

可这份材料是从哪里来的呢?据悉,这是学校教师根据上级主管部门文件精神,自行在网上查阅相关预防性侵资料编写而成。或许,“自行编写”是否恰恰是问题所在。令笔者感到疑惑的是,既然有文件统一要求,为什么不是由当地教育主管部门聘请专业人士,编写系统材料?这样不是更为妥帖吗?让学校无度地“自由发挥”,导致资料的质量参差不齐,甚至内含文化糟粕,本是为了学生好,却在“不经意间”灌输了错误的思想,实在是得不偿失。说到底,有关单位应把青少年防性侵教育看做一件严肃的事情,仅是下发文件、学习文件精神,却不重视实际的教育方式,破有高举轻放之嫌。

同时也值得社会大众思考的是,未成年人防性侵教育工作背后更深层次的缺失和不足之处。不容置疑的是,青少年防性侵教育不能只依靠学校之力,需要学校、家庭、社会各界形成合力,共建共治,方能为青少年织就一张牢固、安全、细密的防护网。这就需要让性教育在一只脚走进学校、课堂的同时,另一只脚迈入家庭生活日常。将防性侵教育纳入到义务教育的常态中,尤其是偏远落后地区要大步跟上,教育部门组织相关课题专家系统的进行研究、编写相关教材;父母切实肩负起家庭教育责任,性教育可以从小开始,在不同的年龄阶段,教授不同层次的知识;全社会共同发力,强化防性侵的监测、发现、处置机制,使青少年得到切切实实的保护。(安星予)
 

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