把专业建在产业链上

日前，广西现代职业技术学院与广西南丹南方金属有限公司联合举行仪式，为南方订单班2024级优秀学子颁发奖学金，为2025级新班授旗。时隔一天，该校调研组深入南丹关键金属高质量发展综合试验区核心区走访调研，实地了解产业发展现状与企业人才需求。（据河池融媒3月19日、3月25日报道）

一场仪式，一次走访，看似寻常，却传递出鲜明信号：职业教育必须与地方产业同频共振，把专业建在产业链上，才能真正服务好区域经济高质量发展。

订单班的实质，是企业将用人标准前置嵌入学校培养过程，让教学与岗位需求“零距离”对接。调研组深入园区企业、生产车间，则是摸清产业真实需求，找准办学发力点。两项行动叠加，生动诠释了职业教育“服务发展、促进就业”的办学方向。

河池素有“有色金属之乡”美誉，桑蚕产业同样闻名遐迩。2025年，河池市有色金属产业实现产值414.37亿元，同比增长14.7%，占规上工业总产值比重超过46%。自治区出台28条硬措施支持建设南丹关键金属高质量发展综合试验区，河池有色金属产业迎来历史最好机遇。河池市桑园面积超96万亩，茧丝加工能力连续16年排全国地级市第一，桑蚕茧丝绸产业产值达172.93亿元，宜州丝绸产业集聚区入选国家重点培育名单。特色产业的持续壮大，迫切需要一大批既懂工艺又懂智能装备运维的高素质技术技能人才，这为职业教育发展提供了广阔舞台。

当前，河池正处在产业转型升级的关键期。做好职业教育服务地方特色产业发展这篇大文章，不能止步于“办几个对口专业”，而要在更深层次上实现“专业群对接产业链、人才培养对接岗位标准、技术创新对接生产难题”。

其一，把产教融合做“实”。组建行业产教融合共同体，让企业深度参与人才培养方案制定、课程开发和实训教学，变“学校独奏”为“校企合奏”。其二，把专业建设做“特”。立足区域资源禀赋，不贪大求全，将桑蚕、有色金属等特色专业打造成为不可替代的“王牌”。其三，把服务触角做“深”。既要为产业发展输送“新鲜血液”，又要为在职员工技能提升提供支撑，更要主动融入企业技术创新。

把专业建在产业链上，把课堂设在生产线上——这不仅是职业院校的生存之道，更是服务地方发展的必由之路。期待更多职业院校深耕产教融合，主动担当作为，为特色产业高质量发展培养更多“用得上、留得住、干得好”的技术技能人才，让职业教育真正成为地方经济发展的“助推器”。